第一章 绪论 （1学时）

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本次课内容：
1. 互换性概述；
2. 实现互换性的条件；

3. 本课程的性质、内容和基本要求 ；

3. 小结。

要求深刻理解与熟练掌握的重点内容：

互换性的含义、种类及应用场合。

本次课教学方法：

多媒体课件为辅助教学手段。

课外作业：思考题：1-1、1-2

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具体内容的详细教案如下： （加黑字表示板书内容或应有板书的地方）

第一节 互换性概述

一、 互换性的定义 注：举例引出定义。

定义：教材P1(见课件)。

由定义总结出具有互换性的零部件在装配过程中必须满足的三个条件（板书出三个条件）。

二、互换性的种类

1．按决定的参数或使用要求分： 尺寸

几何参数互换性 对几何要素的 形状 提出互换性要求。

(主要保证装配) 相对位置

物理

功能互换（保证使用）--------对 机械 性能 ，提出互换性要求。

化学

2．按程度分：

完全互换

不完全互换 板书它们的定义。注：要举例说明定义中的调整和分组装配。还要指出附加修配、辅助加工的，则不具有互换性。

接下来说明这两种互换性的应用场合。

简单的以滚动轴承为例说明即可。

3. 对标准件而言： 内互换

外互换

三、 互换性的重要性

1. 使用上

注：从使用、设计、制造这三个方面说明举例说明，最后得出以下结论。

2. 制造上

3. 设计上

得出结论：互换性原则是机械工业中的重要原则，是我们设计、制造中必须遵循的，即使是单件、小批生产，零件不具有互换性，此原则也必须遵循。

第二节 实现互换性的条件

一、公差与检测

1. 公差：允许零件几何参数的变动量。

为了满足互换性要求，最理想的是同一规格的零部件的几何参数做的完全一样。这是不可能的，也是不必要的。只要同一规格的零部件的几何参数保持在一定范围内，就能达到互换的目的。这个范围就是公差。

2. 检测：检测包含检验与测量。 注：要说明先进的公差标准是实现互换性的基础，但缺乏相应的检测措施，互换性生产是不可能实现的。

3. 实现互换性的条件：

标准化是实现互换性的前提。

二、标准及标准化（注：简单介绍制定标注的目的、依据和方法以及标注和标准化的关系）

三、优先数和优先数系

注：举例说明什么是优先数及其作用。

1．优先数构成：由一系列十进制等比数列构成，代号Rr( r=5、10、20、40、80)，每个数都是一个优先数。

公比 q=5＝=1.6

q=10＝=1.25 基本系列 每个等比数列中，相隔 r项的末项与首相的比值为10

q=20＝=1.12

q=40＝=1.06

q=80＝=1.03 补充系列

常用值：三位有效数字。

设计任何产品时，主要尺寸及参数应有意识地采用优先数

2．派生系列和复合系列：（用课件简单讲解）

3. 优先数系的应用举例(见课件)

选用优先数系应遵循“先疏后密”的原则。

第三节 互换性生产的发展简介（自学）

第四节 本课程的性质、内容和基本要求（见课件）

本章小结（口述）

从以下三方面进行简单小结：

1. 互换性的概述

2. 实现互换性的前提

3. 优先数系