1、学科基本情况及其发展潜力（40分）
（1）学科带头人
（2）学科梯队
（3）学科研究方向
（4）学科物质条件
（5）经费筹措渠道及其使用情况、效益分析
（6）学科优势及其特色
（7）学术交流情况和信息渠道
2、科学研究（30分）
（1）科研项目数量、等级、来源渠道及经费情况
（2）成果数量、成果级别
（3）经济社会效益及转化为生产力等情况
3、人才培养（30分）
（1）教学改革
（2）在人才培养规格、层次及规模方面的变化
（3）培养质量（包括毕业生质量反馈、学位论文抽查结果等）
（4）学科开放体系的建立、合作培养研究生的经历及其效果
（5）对其他学科的辐射和带动作用

二００一年五月二十九日